Настоящий курс предназначен для повышения квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций. Он может быть также использован для повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования.

Цель курса:

Задачи курса:

• повышение профессиональной компетентности педагогов (воспитателей) дошкольных образовательных организаций в соответствии с современными требованиями;
• освоение педагогами (воспитателями) образовательных организаций новых теоретических и практических методов и технологий организации познавательно-исследовательской деятельности, в создании условий формирования речевых и социальных компетенций;
• формирование умений проектировать педагогический процесс и прогнозировать его результаты в рамках познавательно-исследовательской деятельности дошкольников различных возрастных групп.

Вы узнаете

• основные тенденции изменения содержания современных программ дошкольного образования;
• основные положения компетентностного подхода к образованию дошкольников;
• научно-методические основы отбора и реализации современных технологий, методов и способов работы с дошкольниками;

Вы научитесь

• осуществлять педагогическую деятельность, опираясь на достижения передовой науки и практики, критически анализируя имеющие примеры практического опыта;
• планировать и достигать требуемого качества и результативности педагогической деятельности, развивая навыки принятия и обоснования решений;
• оценивать качество педагогической деятельности и уровень достигнутых результатов.

Вы овладеете

• педагогическими компетенциями для организации интегрированного образовательного процесса, разработки программ с учетом индивидуальных особенностей детей;
• современными педагогическими технологиями с целью достижения качества и результативности педагогического процесса в формировании речевых и социальных компетенций детей;
• навыками организации безопасного педагогического процесса и деятельности детей с выполнением всех требований техники безопасности;
• навыками самостоятельной работы с педагогической учебно-методической литературой, электронными средствами получения информации;
• навыками самоанализа и самопрезентации.

Курс рассчитан на самостоятельное изучение, его трудоемкость составляет 72 часа, включая подготовку контрольной и итоговой работы.

Форма аттестации

• промежуточная, в форме контрольной работы;
• итоговая работа практического содержания.